Поради педагогам

  Методика адресована вихователям дошкільних навчальних закладів, практичним психологам, які працюють у дошкільних навчальних закладах. І може застосовуватися з метою здобуття інформації про характер та спрямованість інтересів, а також здібностей дитини. У її основу покладено нетрадиційне поєднання двох добре відомих діагностичних прийомів: «Карти інтересів» та «Методу незалежних експертів». Інформація про дітей, здобута в результаті їх використання, може надати суттєву допомогу у вирішенні коректувально-психологічних завдань, з її допомогою можна активізувати в цьому напрямі роботу з батьками. Підштовхнути їх до вивчення інтересів і схильностей дітей, дати їм принаймні замислитись над цією складною проблемою.

   Виявлення інтересів і схильностей дитини — справа дуже складна, як і будь-яка інша психодіагностична робота. Скориставшись цією методикою, психолог і вихователь можуть систематизувати власні уявлення про інтереси дитини, а також оперативно дістати таку інформацію від її батьків. Думки батьків про схильності та інтереси дитини заслуговують на увагу й значною мірою можуть відображати реальний стан справ. Ось як вихователі, так і батьки в цьому питанні можуть вважатися «експертами», зіставлення їхніх даних дозволить створити відносно об’єму картину характеру спрямованості інтересів дитини.